El pasado viernes 16 de febrero celebramos el desfile de carnaval que se suspendió el 9 de febrero por el frio. Al hacer una temperatura más agradable, el acto fue mucho más lucido en el cual participaron todos los alumnos del Centro.

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LA HISTORIA ENTRA EN LA CLASE DE PLÁSTICA

Hace algunos meses los niños de 5ºB decimos colaborar con el proyecto de Arte de los alumnos de 6º, realizando distintos trabajos en Plástica de las diferentes etapas de la historia.

Primero nos entregan una ficha informativa de la etapa y la completamos investigando en clase y en casa para aprender sobre el arte en ella, y para hacernos una idea de las obras más importante de esa época y poder elegir la que cada uno querríamos hacer entre las de pintura, escultura, arquitectura… Y a partir de ahí, nuestra creatividad vuela y empezamos a pensar en materiales, colores, imágenes y cómo hacer la composición; llevamos todo al aula y allí comenzamos nuestros trabajos, modelando, recortando, pintando… esforzándonos hasta conseguir nuestro objetivo. Como lo hacemos en clase el ambiente es muy divertido, nos ayudamos, compartimos, comentamos y colaboramos con lo que cada uno está haciendo; aunque nos esforzamos al máximo para que nuestros trabajos queden bonitos. Nos ilusiona especialmente verlos en ese mini-museo; esa zona tan agradable, que estamos haciendo entre todos en la 2ª planta, al final del pasillo.

En las últimas sesiones de Plástica hemos estado aprendiendo y trabajando sobre la Edad Antigua (Egipto, Grecia, Roma…).

¿Y qué hemos hecho? Pues cosas, que nos parece, que nos han quedado bastante bien:

§ Maquetas de pirámides, acueductos, coliseos…

§Un busto de Nefertiti, la Victoria de Samotracia, una vasija griega.

§ Mosaicos romanos con distintos materiales y de diferentes tamaños.

§Joyas de la época egipcia y romana: brazaletes, collares, anillos, pendientes… Y hasta un peinado

de la Roma antigua con sus adornos .

Se ha ido pintando, modelando, construyendo, pegando… con distintas técnicas y materiales: arcilla, papel de periódico, cartulina plateada o dorada, goma eva, plastilina, acuarelas, temperas, purpurina, una peluca, y hasta…un poquito de romero para aromatizar la maqueta del coliseo.

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Mirad que concentrados estamos todos…

La actividad de Carnaval, prevista para para este viernes 9 de febrero se aplaza para el próximo viernes 16 de febrero por las condiciones metereológicas, que pronostican mucho frio.

Les informamos de las diferentes actividades que hemos organizado para la celebración del Día de la Paz, el próximo martes 30 de enero, y Carnaval, el viernes 9 de febrero. Les recuerdo que la participación en estas actividades tiene un carácter totalmente voluntario.

Para la celebración del Día de la Paz, los niños y niñas traerán alguna prenda de color blanco. Tras el recreo todos los niños y niñas cantarán y bailarán una canción relacionada con la Paz. A continuación un grupo de alumnos de 6º de Primaria, leerán un manifiesto a favor de la Paz.

Para la celebración del Carnaval, se van a llevar a cabo las siguientes actividades:

Para los disfraces, se han elegido personajes de diferentes cuentos infantiles, con arreglo a la siguiente distribución:

• 3 años: 101 Dálmatas
• 4 años: Alicia en el país de las Maravillas
• 5 años: Los Pitufos
• 1º Primaria; Los Aristogatos
• 2º Primaria: Pinocho
• 3º Primaria: Los Picapiedra
• 4º Primaria: Los minion
• 5º-6º Primaria: Star Wars o Los Piratas del Caribe

Tras el recreo, se organizará un desfile de todos los niveles y, a continuación, se celebrará un baile de carnaval, con una charanga formada por alumnos y alumnas y dirigida por nuestro profesor de Música, D. Javier. - Toda la información relativa a los disfraces se la irán proporcionando los tutores a lo largo de la semana.

Como saben, desde hace unos años, el Centro colabora con AUTRADE en la recogida de tapones ya que es una manera de recaudar fondos para dicha asociación. Para ello disponemos de un contenedor naranja en la subida de la escalera.

Desde aquí os animamos a seguir colaborando con dicha asociación de esta manera tan sencilla.

Gracias de antemano

• Conocer manifestaciones protoartísticas del hombre primitivo.
• Recrear obras de la época prehistórica.
• Conocer y recrear diferentes manifestaciones arquitectónicas, escultóricas y pictóricas de las diferentes civilizaciones de la Edad Antigua.
• Conocer y realizar obras artísticas inspiradas en la Edad Media.
• Descubrir las obras más importantes de la Edad Moderna y desarrollar trabajos de plástica relacionados con este periodo.
• Hacer un recorrido por el arte de la época actual, especialmente de los estilos pictóricos del siglo XX.
• Crear pequeñas obras basadas en la pintura contemporánea

• Trimestre 1: Prehistoria y Edad Antigua.
• Trimestre 2: Edad Media y Edad Moderna.
• Trimestre 3: Edad Contemporánea.

Hoy, 22 de diciembre y antes de dar las vacaciones de Navidad nos han visitado sus Majestades los Reyes Magos de Oriente. Han pasado por cada una de las clases y han estado haciéndose fotos con todos los alumnos.

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La recaudación que se ha realizado en el Centro con motivo de la Chocolatada Solidaria organizada por el AMPA del Colegio ha ascendido este año a 571,50 que ya ha sido ingresado a la ONG sonrias de Bombay.

Os dejamos unos enlaces de esta ONG y el resguardo del ingreso del banco.

https://youtu.be/M3db5shStGE

https://youtu.be/Mf36uoZTGgU

  Gracias como siempre a todos.

El pasado martes 20 de diciembre celebramos el primer Festival de Navidad que tuvo lugar en el Teatro Quijano y en el que participaraon los 670 niños del Centro y al que asistieron al menos 900 familiares.

Aquí os dejamos más de 900 fotos de vuestros hijos y aún con las dificultades que conlleva celebrar un acto de esta magnitud, esperamos que fuera de vuestro agrado.

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