Documentos programáticos

Programación General Anual
2024/2025

La Programación general anual es el documento que concreta para cada curso escolar el Proyecto Educativo y garantiza el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas del centro docente.

Facilita el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el correcto ejercicio de las competencias de los diferentes órganos de gobierno y de coordinación docente y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa según los principios de coeducación.

Proyecto Educativo del Centro
2024/2025

El actual Proyecto Educativo fue aprobado el pasado 4 de diciembre de 2024 por el Consejo Escolar del Centro para su entrada en vigor al día siguiente de su aprobación.
 
En este documento la comunidad educativa expresa sus necesidades y plantear sus prioridades de manera singular. Recoge los valores, los fines y las prioridades, que fundamentan y orientan los diferentes proyectos, planes y actividades del centro. Asimismo, incorporara la concreción de los currículos establecidos por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha e impulsa y desarrolla los principios, objetivos y metodología propios de un aprendizaje competencial orientado al ejercicio de una ciudadanía activa.

Programaciones didácticas
2024/2025

Las programaciones didácticas son instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación de cada área del currículo. Serán elaboradas, y en su caso, modificadas por los equipos de ciclo y aprobadas por el claustro de profesorado y por el Consejo Escolar.
 
Se publican las programaciones de Educación Infantil y de Educación Primaria del curso 2024/205 y que fueron aprobadas por el Claustro de Profesores del Centro en la pasada reunión de noviembre de 2024 y ratificadas por el Consejo Escolar.

Plan Digital de Centro
2024/2025

El Plan Digital de Centro, recoge las acciones a desarrollar para mejorar la competencia digital del CEIP Santo Tomás de Villanueva.

Es el instrumento que adecúa y facilita el uso de las tecnologías digitales para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, entendido desde el objetivo del desarrollo pleno e integral del alumnado, y de la propia gestión y organización del centro.
Recoge las actuaciones y tareas a desarrollar para mejorar la competencia digital del centro.

Es un documento público que deberá estar a disposición de todos los sectores de la comunidad educativa para su revisión y adecuación periódica, por lo que lo publicamos en este artículo

Fue aprobado en la reunión del Consejo Escolar del Centro del pasado 4 de diciembre de 2024. 

Normas de Organización, Funcionamiento y Convivencia
2024/2025

Todos los centros elaborarán unas Normas de organización, funcionamiento y convivencia.
que, entre otros contenidos, desarrollará un Plan de Igualdad y Convivencia entre cuyas actividades se incluirá la adquisición de habilidades, sensibilización y formación de la comunidad educativa, promoción del buen trato y resolución pacífica de conflictos.

Estas normas fueron aprobadas, revisadas en la reunión del Consejo Escolar del Centro del pasado 4 de diciembre de 2024. 

Proyecto de Dirección
2023/2027

El Proyecto de Dirección es el documento que contiene las líneas maestras de actuación del candidato a Dirección o del Equipo Directivo para el periodo de su mandato

Según la normativa, el Consejo Escolar y el Claustro de profesores deben conocer dicho proyecto de Dirección en el ámbito de sus competencias.

Pulse en la caja para conocer el Proyecto de Dirección del actual Director D. Emilio Serrano Marín

Plan de Mejora 2024/2025

Un Plan de mejora es un documento contextualizado donde se recogen un conjunto de medidas que plantean las estrategias y actuaciones necesarias para mejorar los resultados educativos y los procedimientos de coordinación y de relación con las familias y el entorno.
Se elabora al acabar un año académico y sirve de base para realizar la Programación General para el siguiente curso.

Pulse en la caja para conocer el Plan de Mejora del curso 2024/2025